[Saul]

Pour ce qui est de l'enseignement du RL à l'école je pense que l'on en est encore très très loin, car même si le projet était présenté, il soulèverait une vague de protestations ignorantes. On dirait que l'on veut inculquer quelques notions ésotériques déviantes à nos enfants, les entraîner sur un terrain dangereux et les dévier de ces valeurs sûres que sont les sciences exactes et l'étude de la langue. En gros, notre société n'est absolument pas prête, c'est chiant mais c'est comme ça.

Après je pense que pratiquer le rêve lucide depuis le plus jeune âge peut être extrêmement enrichissant, et si un jour j'ai des enfants, je me promets de leur apprendre.

[Mayo]

.Et ensuite être assimilé à un ordre puissant franc maçonnique ou un secte "Raellique"

Je pense que la plupart des gens réagisse comme ça face à de nouvelles pratiques encore inconnues du grand publique, c'est dommage d'avoir de tels conditionnements.
Je pense qu'il faut simplement inviter les gens à réfléchir, à prendre une position objective sur le rêve lucide, qu'ils l''essayent par eux même c'est la seule chose qui les fera avoir un avis objectif et acquis sur la question. (je parle de la même chose sur le topic sur le rêve partagés, sans en avoir eu l'intention, comme quoi )

[MasterMind]

Il va de soit qu'il faut une certaine lucidité pour percevoir le rêve et suivre son histoire.
Dans la plupart des RN, des éléments attirent mon attention, des inconguités ou des détails, je m'y attarde peu, je trouve une explication logique ou illogique rapidement, le rêve se confondant à l'élément. Vous aussi ?

Mais pour en revenir à la question, cela dépasse mon entendement ou mon imagination, je me figure pas un résultat.